当地电视台来采访那天，他腼腆地说：“我希望爸爸以后不用一直守在炉边，可以多陪我和妹妹看星星。”

这些画面，通过各地上传的日志视频，汇聚到龙腾总部的数据中心。

AI系统自动提取关键词，生成每日“民间智慧简报”

。

当第897条记录显示海南渔村少年改进的“潮汐鱼饵投放机器人”

已在三个岛屿推广使用时，后台弹出提示： > 【累计社会价值转化评估突破10亿元】

> 注：含节能效益、教育投入节省、偏远地区生产力提升等综合指标 然而，并非所有反馈都是掌声。

一周后，教育部某督导组突访渝州厂区，以“课程内容超出义务教育范畴”

“存在诱导未成年人参与高风险科研活动嫌疑”

为由，要求暂停“星际方舟”

学生协作项目三个月，进行全面合规审查。

消息传出，舆论瞬间沸腾。

支持者发声：“这是在扼杀下一代的想象力！”

反对者则称：“小孩子懂什么量子通信？

别让他们成了资本炒作的工具！”

社交媒体上，话题#谁偷走了孩子的科学梦#冲上热搜榜首。

全国各地数百所学校自发组织“星空之夜”

主题活动，学生们举起自制的火箭模型、手绘的星球图谱，在操场上齐声朗读《致未来的科学家》： > “我们知道你们担心我们太小， > 可宇宙从不限制年龄； > 我们或许算不清轨道参数， > 但我们知道，星星应该属于每个人。”

更有甚者，北京一所重点中学的学生集体罢课一天，全班戴着宇航头盔走进教室，黑板上写着：“今天我们不上语文数学，我们要讨论如何移民火星。”

压力如潮水般涌向龙腾高层。

董事会紧急会议上，几位投资人直言：“现在风向不对，再搞下去，恐怕会影响IPO进程。

不如先把项目包装成公益品牌，实际运作收缩到可控范围。”

陈锐静静听完，起身走到白板前，写下两个词： **播种** **收割** “各位，我们今天面临的不是危机，而是一次选择。”

他的声音平静却不容置疑，“如果此刻退缩，我们就成了只会在春天撒种、却不敢等到秋天的人。

可如果我们坚持下去??”

他转身面对众人，“十年后，当这批孩子成为工程师、教师、科学家，他们会记得是谁给了他们第一块电路板，是谁相信他们能改变世界。”

他停顿片刻，补充道：“而且，请别忘了，我们现在做的每一件事，都有百万双眼睛在看着。

不只是家长、媒体，更是整个世界的未来。”

会议最终决定：项目不停摆，但对外姿态调整为“青少年科技创新公共服务平台”

，接受政府指导监督，同时开放第三方审计机制，确保透明运营。

一个月后，“星童二号”

如期发射。

酒泉发射场外，五十名少年并肩站立，手中握着各自设计的功能模块认证牌。

倒计时归零那一刻，火焰撕裂戈壁的寂静，火箭如巨龙腾空而起，直刺苍穹。

王星辰仰着头，泪水滑落脸颊。

他知道，那艘承载着智能生态循环系统、开放式教育载荷平台和全球青少年语音留言芯片的飞船，不仅仅是一次技术验证。

它是宣言，是火种，是对“科技只为少数人服务”

这一旧秩序的宣战书。

七十二小时后，“星童二号”

顺利进入预定轨道，首次传回地球的照片令所有人动容：镜头对准太平洋某片无人海域，下方海水波光粼粼，而飞船阴影恰好覆盖了一群迁徙中的海豚。

它们跃出水面，仿佛在与天外来客打招呼。

NASA休斯顿指挥中心主动发来祝贺电文：“Congratulations to the young dreamers of Longteng.

You remind us why we look up.”

联合国儿童基金会随即宣布，将联合龙腾推出“星语计划”

国际版，向一百个发展中国家捐赠十万套“地月通信信使套装”

，并设立专项基金，资助贫困地区的儿童参与太空科普项目。

而在渝州厂区的新展厅里，一面巨大的“愿望墙”

悄然建成。

上面贴满了来自世界各地孩子的手写信、绘画和折纸飞船。

其中最醒目的一张，是内蒙古一位盲童用盲文刻写的句子： > “虽然我看不见星星， > 但我知道，它们正听着我说话。”

王星辰站在墙前，久久未语。

几天后，他在学校科技社带领同学们复刻“星辰模块”

缩小版。

当第一个模拟舱成功运行封闭式植物培育实验时，班主任李老师走进教室，默默放下一本崭新的《青少年航天工程导论》，扉页上印着一行小字： > “献给所有不愿低头的孩子。”

放学路上，林晓雨问他：“后悔当初报名吗？”

他笑了：“要是没报名，我现在可能还在纠结纸飞机该用A4还是B5纸。”

她也笑起来：“那你接下来想做什么？”

他望向天空，晚霞染红了半边天际。

“我想做个更大的东西。”

他说，“不只是飞船，是一个能让所有孩子都能动手创造的世界。

不管他住在城市还是山村，有没有钱买高级套件，都能用自己的方式，参与到这场通往星辰的旅程里。”

林晓雨点点头：“听起来像个童话。”

“可童话里的魔法，”

他轻声说，“本来就是人类还没学会的技术。”

当晚，龙腾官网更新公告： > 【“共创空间”

全球开放】

> 即日起，任何个人或团体均可提交创新方案， > 经评审通过后，将获得材料包、导师支持及原型制作机会。

> 不设门槛，不论成败，只问初心。

页面底部，滚动播放着一段用户留言： > “我八岁，我想造一辆会飞的校车。”

> “我四十岁，我是乡村教师，我想带学生建一座天文台。”

> “我六十二岁，退休工人，我会焊电路，愿意帮忙。”

无数名字汇成河流，奔向未知的海洋。

深夜，王星辰再次来到档案室。

他借阅了一份名为《未来十年技术民主化路径预测》的内部报告。

翻到最后一页，一行批注引起他的注意： > “真正的变革，从来不始于实验室，而始于某个孩子在家里的阳台上，拿着电池和铁丝，试图点亮一颗星星。”

他合上文件，走出大楼。

山谷中，又一场“梦想放飞夜”

正在进行。

万千灯火升腾，如同银河倒灌人间。

其中一盏孔明灯飘得格外高，上面写着： > 【我不要征服宇宙，我要邀请它来做客。??

云南傈僳族 杨丽娜，10岁】

王星辰仰望着，直到视线模糊。

他知道，这场旅途才刚刚开始。

而他们每一个人，都是星河中的一粒微光，终将在时间的长河里，聚成不可忽视的洪流。