被学校定位官方代表队伍。

但值得一提的是，郑教授的数学建模课，虽主要为提升学校官方队伍的综合性实力，却也并不会禁止其他学生到课堂上进行旁听。

毕竟高教社杯作为全国性的赛事，对于参赛人员不限制学院和专业。

其他系的学生依旧能自行组队报名参加。

不过对于此刻教室内的三支队伍来说，看到徐铭出现在这里无疑倍感意外。

大家对徐铭的数学天赋和编程算法水平很清楚。

本来确定徐铭不参加院里的挑战杯，还都暗自松了口气放心不少。

想着好歹对手都是普通人。

未曾想徐铭竟来听郑教授的建模课，这架势明摆着要参加全国大学生数学建模竞赛。

这还怎么比？

陆明哲再次见到徐铭，本想过去打声招呼，毕竟大家依旧算是高班同学。

结果才迈出一步，就顺势转身坐在了空位上。

反倒苏梦直接大方走过去，脸上浮现灿烂笑容，语气夹杂着惊喜的询问道： “徐铭。”

“你是打算参加高教社杯吗？”

“凑个热闹。”

徐铭点头如实给出回应。

苏梦一脸高兴：“那太好了，咱们又能一起上课了。”

两人的对话并未刻意压低声音，因此教室内的其他人都能听见。

顿时小组之间接头讨论起来。

“徐神也参加高教社杯，目标应该是奔着最高奖。”

“反正咱们又只打算拿个国奖。”

“我觉得这是好事啊，燕大可有几年都没拿到过高教社杯奖。”

“最高奖每年仅授予一篇特优论文，徐神也不见得肯定能拿到吧？”

“今年的高教社杯有意思了。”

…… 徐铭将大家的话都听进耳中，压根没放在心上，他坐在那里依旧演算自己的多尺度解析筛法。

郑以中教授主要是讲数学建模中，常使用的方法技巧和建模思路。

相比较之前数院的建模补习，要更加深入。

使得大家都在认真听讲。

在将近两个小时的课程结束后，郑以中这才讲起后面的讲解经典例题安排。

“这节课就先到这里，下节的例题分析，我给你们找了位很靠谱的助教。”

“有什么不理解的地方，都可以进行提问。”

讲台上郑以中说完这几句话，随着下课铃声，拿起桌面的玻璃杯向外走去。

临到门口时不忘朝徐铭的位子看了眼。

而对此教室内的十多个人，倒没有对这位助教的身份表现出好奇。

想着无非是数院的博士生。

然当课间时间过去，徐铭从座位走上讲台时，却让底下人猛地怔住。

“今天我们来分析一道易拉罐的形状设计题，探究圆柱形易拉罐的设计合理性。”

以徐铭如今在数院的知名度，显然无需介绍，说完便面向黑板列出几个问题。

“分析顶盖厚度为侧壁两倍的原因。”

“讨论球形容器的可行性。”

可教室内除满脸认真的蒋旭和朱志轩外，其余人皆瞪大眼睛摸不着头脑。

心里顿时浮现出一个问号。

“徐神不是和我们一起听课吗，怎么成郑教授的助教给我们讲题了？”

“我去年听过徐神给大家补习数学分析，讲的确实很好容易理解应用。”

“估计等这节课上完，徐神又要在未名社区火了。”

…… 今天更新八千多字，求月票，明天继续爆更。