所谓的心理辅导(2/3)
所以,我现在要做的是如何打发走眼前的家伙。
“这位同学,你确定都是你的错?”
我毫无顾忌地打断对方的唠叨。
他显然没反应过来,愣是看着我,半晌才断断续续地说:“确……定。
不,肯定都是我的错。”
这家伙!
“就像你说的大叔摔倒的情况,难道不会是其他原因?
比如说下雨天路面很滑,或者说踩到了香蕉皮之类的东西?”
“不可能!
那条路是我上学的必经之路,连人行道地砖上的纹路我都记得一清二楚。
他当时走的人行道一干二净,也没有滑溜的地方。”
不知为何,我有那么一丝“同是天涯沦落人”
的错觉。
“那你就是认为自己真的很丑?”
“丑!”
唔……这就是所谓的“彪悍的人生不需要解释”
吧。
我不禁对对面这个还不知道名字的家伙肃然起敬,这是何等的魄力!
何其地耀眼,闪烁着如同阿姆斯特朗回旋加速喷气式阿姆斯特朗炮一般的光辉,看不下去了,我都快哭了。
“……呼,好吧。
至少打篮球那种事不要怪罪自己啊,谁都可能犯错的,没必要自责到这种地步。”
之所以跳过擦黑板那一茬,是因为我也坐在第一排,或多或少被类似的情况搞得挺恼火的,那个真该反省。
“怎么能这样说?
如果大家都把‘谁都可能犯错’当成挡箭牌,那不就像多米诺骨牌一般产生连锁反应,世界岂不乱套呢?”
“没………没那么严重吧。”
被对方那突然严肃起来的语气搞懵了,应该是被反过来说教了吧。
“不能小看任何一个错误!
承认错误,反省错误,为了世界和平!”
拍案而起的身形,因为挡住了灯光的缘故,无由地增添了几分威严。
Sir,yes sir!
“11月7日,自习课。
坐在我前面的女生……”
不对不对不对!
差点就被忽悠过去了,这小子一本正经地在我面前说什么?
世界和平?
不要开玩笑了,这么中二的词,早在当年连同“代表月亮消灭你”
一起被我“沙爆送葬”
了,看来我被小瞧了。
“听着!”
,因为不情愿,我带上了严肃得语气:“任何人都没有错,难道你想否定你的一切吗?
所以,错的是社会。”
这是谎言,但我喜欢!
“是、是这样吗?”
“是的,只是你还没发现,回去冷静一下好好想想。”
大概是我毫不逊色于影帝的表现震慑住了这个家伙,在我做出“请”
的姿势后,他也就面带困惑地离开了。
打发走了“对不起”
先生,老师又神秘出现,像在观众席上欣赏了一出绝妙的话剧,笑着说:“辛苦了。”
“作为心理辅导员,你就这样放任不管?”
“不是的,他很正常哦,平时也是一个健康、文静的小家伙。
而且在班上也算一个受欢迎的人,和某个人完全不一样。”
很受欢迎吗?
“是那种吧,这要身边有这样一个家伙,就能省去很多麻烦吧。”
是个人就难免会犯错,而一旦犯错,就不得不有人出来承担错误。
虽然每年课本上都会上演“列宁打碎了花瓶”
的故事,但真正敢承认错误的少之又少,特别是当错误发生在一群人之中。
这时候,像刚才那种人就很会受欢迎,反正也不会造成多大的损失,事后好好补偿一下不就行了?
真是个无聊的世界。
“明明是个有正义感的好孩子,怎么到了白凡同学嘴里就变了味呢?
是因为嘴角的邪恶已经开始侵蚀内心了吗?”
老师依然一副老神在在的样子。
“这算哪门子的正义感?
漫威的那些老牌英雄看见了怕要笑掉大牙。”
“估计你现在的正义感更好笑一点。”
老师如此调侃道。
我愣了一愣,低下了头。
“其实,”
“再怎么说,你作为心理辅导员也不能这么干看着吧?”
“我不是把他叫到这里来了吗?”
“这算什么?
他不过是来这里发发牢骚罢了,于事无补。”
“那你打算怎么办?
他就是通过这种方式来构建的人际关系,你难道想把他身边的关系全部斩断?”
这种可怜的人际关系从一开始就不该存在。
“而且啊,白凡同学,他还只是高中生。
人生漫漫,我作为一个老师,需要做的也是应该做的,不是明确地指出他在人生中所犯下的错误,而是慢慢引导使他自己意识到那些不妥的行为,并能自己改正。”
老师毕竟是老师,虽然平时吊儿郎当的模样,但该有的还是都有了,包括胸部。
“那,有效果吗?”
“蝴蝶效应你知道吧?”
“大概知道一些,一个小小的的变化经过不断放大,就会对未来造成极大的影响。”
“虽说这属于混沌理论,但在心理学方面也有不少解释。
像江河同学这种情况……”
“江河?
谁啊?
刚才那家伙?”
不是我故意打断,不是说应该不懂就问吗?
“哈——,白凡同学,该怎么说呢?
亏老师我刚刚还为你那难得的正义感而欣慰,你好歹把自己班上的同学给我记住啊!”