不过林的设置，却是将增加破解难度的符文全部舍弃不用，只留下产生基本效果的阵式。

大大降低设置的难度，好让那群半只脚踩在学徒入门阶段上的孩子，也能帮的上忙。

同时也减低消耗的权能，减少所需魔石的损耗。

这么做的另外一层用意，就是把这个魔法阵当成一种警告，警告别人在这里听讲的时候，不要开口打扰别人，或是在讲学的过程中质疑讲者。

假如真把沉默魔法阵设置得坚固且难以突破，恐怕就没人敢来听讲了。

因为这会让人怀疑，设置的人是不是有什么不良的意图。

事实上光是设置沉默魔法阵，可能就劝退不少人了。

因为魔法师们的念咒，可是施展魔法的主要手段之一。

被禁制了，就等于把自己的性命交到别人手上一样。

不过劝退一些胆小的人，总好过自己得要每个礼拜都来吼一回，活像是摇滚明星开巡回演唱会一样。

搞定了魔法阵，接着当然是安排众人的行动。

给那群孩子们，则是一些自学的建议。

以林的眼光来看，魔法其实能教的并不多，更多是需要自己的练习与体会，并且找出适合自己的施展方式，因为魔法没有唯一途径。

就好像地球一样，即使是运动中的科学训练方式，教练能给运动员的也仅仅只是建议。

接下来就必须要运动员本身，经由不断的练习将那些建议融入到自己的身体、行为当中。

假如运动员做不到这样的程度，或者是不愿意练习，那教练给出再好的意见也没有用。

而对伊莱胡伯尔，则是为他在学院内准备了一间房间。

毕竟是要作为常驻教师，有一间自己的办公室、研究室，也是很合理的事情。

当然屋子的所有权还是属于会长橙果伊顿的，学院方只是拥有使用权而已。

虽然会长同意学院可不经报备，改造建筑主体。

但内部还是有一些自定义的公约要说清楚，而这个部分也是可以讨论，取得一个共识的。