“额。。”

阿克塞尔看着黑板上的四行图，有些茫然。

他也才发现有七个跨膜结构，并且画出了大概的结构图而已，这个学生为什么能细致的画出每一种单糖的结构图？

并且这28张图比自己的细致多了，又合理多了！

这完全不像是这个学生瞎蒙的，因为太科学了，以一个科学家的直觉，他感觉这些图，可能都是真的！

“你是怎么。。”

阿克塞尔赶忙转身，却发现那个学生早不见了。

“人呢？”

阿克塞尔问。

“刚刚已经出去了！”

有学生回答道。

“这样啊！”

阿克塞尔有些怅然若失，感觉好像放走了一个人才，但又觉得这样这样的人才或许自己也教不了？

没道理啊，我是诺奖得主啊？