周礼站起身来，“文科的话，498。

理科的话，401。”

林雨桐点夏楠，“你呢？”

“文科503，理科385.”

林雨桐站在讲台上，“那我问你们，谁告诉你们，你是是差生，你们一定考不上，一定得通过艺考才能混过高考！

我希望，你们去艺考，是因为你们喜欢，是因为你们想要，而不是没路可走，不得不做的选择。

你们的人生还不算开始，才哪道哪呀，就给自己划定界限？

不是的！

人是一路走一路学的，便是只读了大专，还升本科的。

上了本科，还能考研的。

人得一个阶梯一个阶梯的往上走！

没有勇气往前迈一步，那你们以后的人生怎么办呢？

学习是一个伴随一生的事情，是需要自主性的一件事。

这一周，我是全程陪着你们，我要求你们背过，所以你们背过了。

我要求你们必须每道题都弄懂，然后你们弄懂了。

那么我今儿要说，我不会再全程跟着了。

但需要你们掌握的，课代表还是会发下去。

从今天开始，你们自觉开始。

这节课课间困了，那就休息一会子。

不强行一个作息。

可你们的时间得自己规划。

要求就是，当天的知识当天弄懂，当天该背的当天背过。

不要拖延！

如果不会规划，那就按照之前咱们这一周的法子来。

我就在办公室，没听懂的，别管是哪一科的，都可以来问我。

老师上课都听懂的，我也不强迫浪费你们的时间，再去听一遍。

这次，咱们班的成绩拉不开。

没特别出彩的，考的好的，按年级排，也就是中等成绩。

但是也没特别差的，咱们班的最后一名，不是全级倒数第一名。

甚至倒数后一百里，都没有咱们班。

数学单科的，在平行班里，属于中等，排了第九。

当然了，跟后面几个班的成绩也拉不开分数就是了。

但是文综，咱们班的的平均成绩排第四。

所以，再接再厉吧！

现在，你们可以想想，你们的理想是什么。

你要说，老师，我的理想就是想当明星。

那么，你就是总分七百，我也说去吧，去考电影学院去吧。

如果你说，老师，我就是想考清h，想考b大……”

“没问题！”下面顺嘴就接话。

林雨桐却笑，“有问题！

梦想是好的，但有些梦太远，咱们不能着急。

一步一步来嘛！

我会劝你，先去考个一本的大学，然后努力四年，考研可以去嘛。

梦想就在那里，他不会远离你。

你朝前一步，就距离他进一步。

而这条路，又注定是孤独的。

我不可能陪着你们到终点，你们的父母也不能。

我们能做的就是你们放在正确的轨道上，看着你们催着你们朝前走。

等到不需要我们催的时候，那你们的梦想一定触手可及。

所以，努力吧！

努力坚持，坚持努力！

两年，咱们用两年的时间，换一个不一样的明天――好吗？”

“好！”喊声能震破天。

林雨桐说不会跟了，就不会跟了。

但班长和学习委员却开始组织一起背诵了。

下课前后桌一组，相互给彼此背。

每一组都有组长，背过的打钩，赶在放学还没有背过的，用红笔打上标记，放学给林雨桐送来。

这些红笔打上标记的，晚上得全身视频打卡，发视频给老师。

课间的时候有讲过的数理化卷子没弄懂的，会在中午吃完饭的时候拿到办公室，找林雨桐私下讲解，这个是可以的。

宗旨就是：问题不过夜。

用很短的时间，给他们树立信心，教他们利用碎片时间，消化掉所学的知识。

然后老周麻爪了，好些家长来，谈的是孩子想放弃艺考的事。

这个其实放弃没问题呀，回原来的班级就好了。

可人家孩子不愿意，就愿意待在二十九班。

家长来的意思是：您看，艺考咱们也不参加了，孩子这四点是不是就没必要放学了。

然后老周叫林雨桐，他挠头，“那怎么着呀？

一个班两个管法？

成吗？”

不行就分两个班吧？

其实林雨桐也更倾向于分两个班。

“那这艺考班怎么办呢？”老周看林雨桐，“谁当班主任？

你要去班主任，估计剩下这些不打算艺考的学生，人家家长不乐意。”

林雨桐就推荐一个人：“张海潮老师，难道不行吗？”

体育老师当班主任？

为什么不行呢？

主要是怕家长有想法。

老周的意思是这样，“班主任还是你，你担着名儿。

主要的班级工作由张海潮老师做，他做副班主任。

咱们分班，没别的意思，就是为了作息和时间安排上相互不干扰的。”

林雨桐一脸苦相的看老周，“行是行，但这两个班，不能再进人了。”

老周：“……”学会提条件了。

“老师，真的！

不能再进人了。”有些家长得了消息，孩子在平行班是差生，想调出来给自己塞过来。

真管不过来！

一个人的精力是有限的。

老周也有难处，“这要分了班，代课老师就缺了。

要是单为你们再另外聘代课老师，每个班三十来个人，合适吗？”

林雨桐就道：“其实可以不用分班，时间也能一致。

如果……我是说如果，学校把其他方面完善好呢？

比如，艺考生一定得出去上课吗？
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