“优越感！”他不假思索地说了出来，仿佛早就等我这样问，他早就准备好了标准答案。

“愿闻其详。”以我们之间的谈话习惯，当我说出这四个字时，不是装风雅，而是真要听他的分析。他当然也能够理解我的心情。

“自从我们掌握了逻辑分析的工具之后，我们在现实生活中有一些小成功过后，我们就开始狂妄起来。

以为只要经过逻辑推理，就可以趣向真理大道，这是今天知识分子最容易犯的毛病，因为这个逻辑能力，让我们成功，强化了我们的优越感。

在逻辑的推动下，社会科技进步如此之快，我们能够成为逻辑工具的受益者，我们也自动成为它的传播者。

我们虽然没有自大到自以为掌握了真理，但我们总以为，逻辑会让我们逼近真理。

这种狂妄，是一种优越感，不仅觉得自己了解了知识，而且觉得自己甚至可以创造知识，直到发现真理。”

他说这一套，我完全可以理解。我们三个人，都是这种，要不然，我们在湖边讨论那些天，都是在做这种尝试，还乐此不彼。我们陶醉于那种空谈的快乐之中，以为语言的交锋与逻辑的算式会让我们产生灵感的火花。而灵感的取得，让我们感受到真理的力量，这种虚假的正反馈，让心理上的优越感得到奖励：我们是有知识的人，我们更靠近真理，仅仅用说话与辩论，我们就可以达到。

“现在想来，自己是多么肤浅！”万师兄说到：“逻辑只是个工具，而事实才是材料。没有材料的工具，是没有用的。我们在没有实践体验的情况下，如同没有木料的木匠，如同没有大米的巧妇，怎么产生出家具与米饭呢？”

这个比喻很好。相似的，还有铜钱与线的比喻。古代有人评价一个人的学问时，说到：知识如同铜钱，如果没有穿钱的线，你带到集市上的钱数量也是很少的，衣兜的大小决定了你用钱的多少。

如果有了穿铜钱的线，你可以把铜钱穿成一串串的，挎在身上、缠在腰间，这样，你到市场交易的钱，就是成倍的增长。

而相对万师兄的比喻，我们用来分析整理知识的工具：逻辑，就是穿铜钱的线。但是，我们的铜钱不够，那多的线，有什么用呢？更何况，他转换了一个概念，他把铜钱再不比喻所谓的知识了，他用了一个词“事实”，对，只有事实，才是真理最终所指的对象。