“你说张潮怎么证明自己？

我以前听学校那边说，他的文章、小说都是拿电脑敲出来的，连手稿都没有。”

长福县胜利南路2号院，兰婷的父亲兰勇有些忧心忡忡地问兰婷道。

他们一家三口，连同舅舅一家人，都在客厅里坐着看张潮的直播。

作为长福县近年来的头号名人，张潮虽然去燕京求学2年多了，但是仍然是许多人关注的焦点。

别的不说，每年县里的工作报告，关于教育和文化这块，一定要提一嘴张潮。

如果这一年的工作实在乏善可陈，那就把一嘴扩展成一段，把张潮这一年出版的书籍、发表的文章、上过的节目都罗列一遍，权当是县里的工作成绩了。

所以作为县领导，兰勇对张潮还是非常关注的。

万一张潮在节目上说不清楚，“打了败仗”

，那县里这几年的工作报告不都成了笑话了。

兰婷反问道：“为什么你们觉得只有手稿能证明呢？

手稿就不能是后抄的？”

兰婷的舅舅、在福海大学中文系任教的殷平道：“他在学校写小说，不是很多同学都看到了吗？”

兰婷道：“那就不能是他爸爸在家里写好了，让他背下来，在学校里表演给我们看的？”

殷平道：“那这不成耍流氓了吗？”

兰勇也奇怪地问道：“你这话说的——怎么，你还盼着张潮输不成？”

兰婷笑着道：“你们的老脑筋都要换一换了。

谁说只有手稿才能证明清白？

——快看电视。”

众人忙看向客厅的电视屏幕，只见张潮从自己口袋里掏出了一张巴掌大小的黑色卡片，向镜头展示了一下。

殷平愣了一下，才道：“这……这不是那什么，软盘吗？

现在都用U盘了，谁还用这玩意儿？”

只见电视机里张潮从容地道：“可能有些人以为作家是无法自证的，特别是创作越来越多地在电脑上进行的时候。

但其实恰恰相反，有时候电脑能比手稿保留更多的创作痕迹，尤其是我早期的创作情况比较特殊。”

接着他将手中的3.

5寸盘又对着镜头转了一下面，才道：“这是一张3.

5寸软盘，是我创作初期用来存储作品电子稿用的。

那时候我没有自己的电脑，又要上课，所以形成了利用碎片化时间写作的习惯。

有时候我是在学校微机室的电脑上写，有时候我是在学校广播站的电脑上写，有时候我是在同学借我的笔记本电脑上写。

后来学校还特地分配了一台电脑给我——哦，有一阵周末我还会去我妈的单位，用她的办公电脑写。

因为更换写作用的电脑太频繁了，为了避免文章和小说在这些电脑间来回复制、粘贴的时候，出现新老版本被错误覆盖的问题，所以每个作品除了有一份汇总稿外，我每次写新章节都会单独新建一个文件，然后用‘篇章名’加‘写作时间’的格式重命名。

导演，能将我这张软盘里的内容投放到大屏幕上吗？”

说罢，把软盘递给了工作人员。

很快，张潮软盘里的内容就被投影到了大屏幕上。

只见密密麻麻的一大堆WORD文档，简直逼死有密集恐惧症的人。

张潮接着说道：“只要在文件上点击右键，然后选择属性，就能看到这篇文档的三个信息——创建时间、修改时间，和最后一次访问的时间。

方老师，您是中文互联网先驱人物，90年代就开始用电脑创作了，我说的没错吧？”

方老师从来没有想到张潮会有这么奇葩的写作习惯，但现在一时半会也想不到什么反驳的点，只能点点头。

张潮接着道：“那能不能请方老师随便指认一份文件让工作人员打开，看看文件的创建、修改和访问时间，和文件名是不是能对应上。”

方老师铁青着脸道：“就是能对应上，也不能说明什么。

电脑数据也是能造假……”

一语未了，现场的观众传来一阵阵嘘声。

显然方老师这种死鸭子嘴硬的方式，让所有人都不屑。

张潮没有理会方老师的胡搅蛮缠，道：“那就请现场的观众随便指认一份文件吧。”

现场观众顿时踊跃起来，最后一个女生抢到了话筒，指着屏幕上一份文件道：“就这份吧——少年如你0100402271630。”

张潮笑着道：“这应该是《少年如你》第10章，在2004年2月27日下午4点半创建的。

那时候高三一般是下午5点以后下课，那天不是周五就是周末，所以放的早一点，我才会在下午4点半就开始写东西了。”

工作人员点开作品属性，果然和张潮说的一致。

张潮继续道：“麻烦直接把文档打开，然后在左上角的‘文件’里有一个‘备份’选项，可以查看这份文件的历史版本。

不同的历史版本前面，可以看到‘更新者’，不同电脑的软件签名不一样，所以这个‘更新者’的名字也不一样。

大家看，这个章节的‘更新者’有两个，说明我是在两台不同的电脑上接力完成的。

而且，我把这份文件里的内容拷贝到汇总稿上以后，通常还会做一些修改，有时候是改错别字，有时候是改病句，有时候是增删一些句子。

如果仔细对比的话，是可以看出所谓的‘创作痕迹’的。

方老师，你们要拿文件去比对一下吗？”

方老师这次不说话了。

莲岳倒是嘟囔地说道：“谁知道这些是不是这段时间你请电脑高手……”

张潮马上道：“莲岳老师，大声点说出来，你还想让我证明什么我自己没做过的事情？”

莲岳吓了一跳，连忙道：“没什么，没什么。”

张潮又示意工作人员拿过一个包，从里面掏出了一个颇为轻薄的笔记本电脑，向镜头展示了一下，然后道：“这是我一个高中同学当时借我用的笔记本电脑，我的不少作品都是在上面完成的。

后来我自己买了笔记本电脑，就还给她了。

不过还的时候忘了删除上面的文档，没有想到她竟然一直保留到今天。

我也是被你们质疑以后，顺嘴问了一下才知道的，这次也特意让她寄了回来。

另外，我问了母校长福三中，当时分配给我用的那台电脑现在放在校史馆里展览，没重装系统，上面应该也有我的一部分早期作品。

谁有兴趣也可以自己去福海求证。”

张潮环视一下台下的观众，所有曾经将信将疑的目光，现在都已经满是信任；又看了看台上坐在自己对面的人，一个个都面如死灰，沮丧不已。

张潮对着镜头道：“这么‘断续’的创作过程和‘破碎’的作品版本，大家觉得会是有一个专门的‘代笔者’在幕后替我完成的吗？”

几乎现场和电视机前的观众都轻声或默念了一句：“不可能。”

兰勇笑呵呵地站起身来，拍了拍女儿的肩膀，道：“那台笔记本是你的吧？

——好了，我中午还有个饭局要去露个面，后面就不看了。

张潮是好样的！

你也是好样的！”

兰婷红着脸呢喃地解释道：“我没删文件是想学习张潮怎么写作嘛……”

电视里，完全抓住了场上主导权的张潮调转方向，对对面的方老师等人道：“你们之所以肆无忌惮地捏造出所谓的‘代笔者’，大概就是以为一份作品的电子稿证明不了什么吧？

只是你们都没有想到我早期的创作方式这么奇葩。

当然，你们还可以嘴硬下去，说这些都是我在这段时间找人伪造的。

但别误会，我从来就不想让你们认错，因为我知道你们中的大部分人，其实压根就不相信有那么一个‘代笔者’，对吧？

我是为了我的读者来的，也是为了因为这件事受到困扰的长辈、老师和朋友来的——特别是我的父亲。

在这场闹剧当中，受伤害最多的其实是他们，而不是我。”

一番话说完，现场响起了观众的掌声。

方老师无人出声。

良久，记者南风才开口道：“……作为公众人物被大众质疑，本来就是接受舆论监督的一种方式。

在美国，就算是当了总统，也难免受到各种质疑。

要知道，小布什总统被说成是智商最低的总统，他也没有回嘴。

这才是民主、自由的社会氛围。

你说这话，意思是你不想接受监督，要做一个‘法外之徒’？”

这番话，让除了方老师以外的其他人纷纷点头，低声附和。

这时沉寂良久的主持人汪玲玲突然开口道：“那关于张潮的作品是否由他本人创作这个议题，是否可以告一段落了呢？

方老师，莲岳老师，还有几位……你们什么看法？”