关于业务，他只听结果，决定的时候只会看财务需要和实际需要，根本不懂其中的细节。

但是，他现在不能露怯，还得一副成竹在胸的表情点着头。

嗯，这个问题问得好，下一个问题！

“关于成立职业培训和教育机构，我们是做了充足准备的”

谷维洁认真地回答道：“光是建校资金投入就超过了一百万元，这是今年轧钢厂投建的第一个项目，也是最为重视的项目”

。

她示意了李怀德方向说道：“按照李主任对办学的要求，红星轧钢厂在教育投资上不设上限”

。

李怀德听到这里知道该自己表现了，李学武和谷维洁搭台子唱戏，把装哔的机会都留给了他。

他也是在钢铁学院一众干部们热切尊敬的目光中缓缓点头。

那意思是：嗯，这话是我说的，你们可以放心的崇拜我了。

其实啊，关于教育投资，刚开始李怀德也不愿意大把撒币。

但禁不住李学武的劝，以及给他算未来的帐啊。

创办学校，培养学生，其实是个买卖，还是个赚钱的买卖。

这个怎么说？

托儿所、育红班、小学、初中以及高中，创办学校，招收学生进行培养国家是要给补贴的。

而且，这些教育是要收费的，价格还不低。

偏僻农村的不论，南北差异不论，只说京城，这里的教育花费算是一笔重要的家庭开支。

本厂的职工子女上托儿所和育红班不花钱，但其他厂的呢？

小学、中学，以及在职业教育学院培训学习的其他学生，也将提供一定量的学费。

在新成立的教育机构中，不仅仅涵盖了一贯制的教学体系，还包含了组织思想教育班、鍕事训练培训班、应急培训班等等。

对，一旦完成工业区建设，完成教育结构的建设，保卫处下属的训练场将合并到教育机构中去。

这是资源合理化整合，也是完善管理的必要手段。

李学武都舍得把保卫处的金鸡合并到教育机构中，李怀德如何看不明白他算的那笔账呢。

你别看进了职业技术学院后的学生不用再交学费了。

但他们在学校的成长和学习过程中，国家有补贴，他们也要自费书本和生活费，这一部分也是有经济效益的。

还有，给其他企业定向培养技术人员不是白培养的，想要优秀的技术人员，得拿钱来。

在听到谷维洁以及李怀德的保证后，钢铁学院一方也是比较激动和认同的。

裴大宇也代表钢铁学院做出了表态，关于职业技术学院的优秀毕业生，经考核推荐，可以招录到钢铁学院进行培养。

培养的学生按定向委培来确定性质，哪来的回哪去，绝对保证人才落地生根。

关于师资力量的讨论，出乎谷维洁和李学武意料之外的顺利。

红星厂教育机构中，关于中小学师资力量建设，这边给出的支持不多，不是他们不愿意，而是轧钢厂这边不愿意。

很简单，中小学的老师还是专业点的好，从师范学院招录教师就够用，这些工科教授还是到职业技术学院中比较合适。

而钢铁学院这边也是这个意见，除了会支持一部分毕业生参与到基础教育中去外，他们将协调委派学院的教授和讲师前往职业技术学院授课教学。

在学科建设上，钢铁学院将会在红星轧钢厂的要求下，与其他大学展开配合。

谷维洁代表轧钢厂提出的冶金、轧钢、机械以及船舶制造等工程专业学科的建设，这边都爽快地答应了下来。

不仅仅是裴大宇愿意，就是参加会谈的一些教授也是愿意的。

有钱拿是一方面，他们对于教书育人有着比后世更为热忱的心。

这一年多以来，他们对学生的教育已经心里憔悴，不堪回首。

而在轧钢厂教育机构中，李学武做出了明确表示。

全学校，从上到下，执行鍕事化、一体化管理，会安排卫三团的干部和教官参与到学生的管理中。

这种严肃的管理模式可跟后世那种封闭式学校完全不同。

至少在正治意义上，有卫三团以三支的政策参与进来，对任何人都有管理权和处置权。

你敢闹？

直接废了你，社会性死亡的那种。

要不怎么说，当李学武在表明了轧钢厂的办学态度后，钢铁学院的一众教授们立即给出了回应呢。

安全有保证，教学秩序有保证，甚至学生的管理都有专人负责，他们只负责教学任务。

所以说，轧钢厂的办学是认真的，谷维洁的强调不是虚的。

在资金、招生、分配、学科建设等方面达成了一致意见后，双方基本上已经确定了合作方案。

李怀德正式向钢铁学院发出邀请，请对方委派一名副校长参与到教学机构的建设中来。

红星轧钢厂将在实现集团化目标后，对教育机构组建培训教育管理局，设立一名主任，四名副主任。

学前教育和小学教育、中学教育、职业技术学院，以及职业培训站的负责人分别担任副主任。

专职副校长将参与到管理局的建设和服务中来。

这意思就是我给你画一张又大又圆的饼，你可以安排一个带头大哥带着一众教授们来上班。

当然了，相应的副校长职务也会给到华清大学一个，因为对方在此次教育机构的创建中也出力甚多，甚至要超过钢铁学院。

主要依托钢铁学院和华清大学，同时从京城以及周边大学获取到的资源和帮助。

红星轧钢厂职业技术学院将分别开设中专和大专的教学科目。

初中毕业生招录进校，可选专业有：机械操控、消防应急、安全工程、文秘、财会、保卫、农林牧渔技术、兽医、招待服务与管理、厨师、水电焊、营销、纺织、护理、仓储调度、汽车维修等等。

高中毕业生招录进校，可选专业有：冶金工程、食品工程、运输工程、船舶工程、土木工程、机械工程、化工工程、机电工程、物理工程、电力工程、电子工程、基础医学、中草药栽培与加工、广播新闻、金融管理、质量环保等专业。

有人问了，这尼玛专业设置的也太丰富了吧，比特么综合型大学还要牛哔了。

首先，这个时候的大学也好，大专也好，招收和培养的学生不像后世那样，一个班一百多人，这是不可能的，哪有那么多的学生。

其次，所有专业学科均是轧钢厂需要的，也是联合企业需要的，包括供应链企业。

现在招收进来进行培养，三年后这就是星星之火，能燎原的那种，更是支撑轧钢厂发展的那种。

一个班三四十人，能用上的，且能在岗位上有所作为的，有一半的人就很好了。

最后，专业的技术培养还是得看师资力量，在这个时期，在轧钢厂，唯独不缺的就是师资力量。

真不是李学武在吹牛哔，听说轧钢厂要搞职业技术教育，还是符合政策要求的，在厂的好多华清教授都来报名参加教师聘用。

有钱拿，还能给学生上课，关键是这里对学生很好，对他们也很好，更能将火种传下去。

不是他们悲观，是现在的形势让他们内心备受煎熬。

没人能确定他们什么时候回到教学岗位上去，华清现在都是乱糟糟的。

所以，这些学科是那些教授们主动凑出来的，你能教啥，我能教啥，轧钢厂需要啥，得，就来这个。

你看现在的学科很多，那是没见着被李学武划掉多少呢。

有七八个教授组成了个教学小组，竟然建议轧钢厂开设核工程专业，甚至有捣蛋维修专业。

李学武看见这个建议的时候眼泪都下来了，教授们真是看得起轧钢厂啊！

也是看得起他！

轧钢厂保卫处负责人的办公桌上要是没有荷按钮，轧钢厂如果没有荷打击能力，是不是不安全？

当初他毙掉这个专业建议的时候，还有教授截住他问来着。

他只能是哭笑不得地回了：“咱们厂要说坦克、重机枪、大炮啥的我还能拽出来，您要搞捣蛋维修，我上哪给您找捣蛋去啊！”

这玩意儿对轧钢厂来说妥妥的屠龙技，就算是学会了，又能干点啥？

真把这玩意造出来，估计李怀德第一个背包跑路。

双方的会谈很成功，中午自然是要留饭的，在哪个单位都是这样的规矩。

公事谈完了，距离吃饭还有一阵的时候，双方也是说起了玩笑。

有各自的工作，学校或者工厂里的趣事，还包括接下来校企合作的展望。

刚刚谷维洁就校企合作提出了科研、技术以及实习等多个方向的构想和项目的确定。

裴大宇对于将学生送到轧钢厂以及相关企业进行实习也是很高兴的，这会儿正说着未来的时候，办公室的秘书走了进来。

他还以为是学校里出事了，没想到秘书在跟他说过之后才晓得，是轧钢厂来的急电。

秘书在得了他的示意后，将轧钢厂管委办主任丁自贵的电话告诉了李怀德，请他到办公室接电话。

李怀德眉头一皱，同谷维洁和李学武对视了一眼。

两人也是微微皱眉，刚刚裴大宇已经问到了轧钢厂在校区建设问题上的情况。