历史上曾有不少名人写了各具特色的劝学诗，但朱熹的一篇劝学诗是在一个特定的环境中写成的。

相传朱熹年老时，散步到一所学校。

当时正是秋天，当他看到梧桐黄叶随风飘落，不禁感慨万千，想到自己头发已经白了，自言自语地说:“光阴似箭，岁月如流啊！”

这时忽然看见一群青少年离室在外打闹戏耍，他深深感到，年轻人不懂得珍惜时间，只有过来人才知道时间宝贵，特别是白发苍苍的人更有惜时如金之感，于是诗兴油然而生，低头思索片刻吟道： 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。

吟完诗后，到学堂里将此诗写在书桌上，希望那些不知道珍惜时间的青少年看到诗后，能够珍惜光阴。

据传这些年轻人看到诗后，确实受到启发，又见是名人朱熹所作，争相传抄，学习也更加勤奋了。

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孟母劝学的故事孟子(孟轲)的母亲为了使孟轲有良好的学习环境，曾三次为选择邻居而搬家。

有一天孟母正在织布时，孟轲逃学回家。

她便生气地把织布机上的杼(zhù)(即梭(suō)子折断。

断了杼，织布就无法继续。

孟母以此教育儿子读书学习亦同此理，不可中断。

典故：孟轲(孟子)早年丧父，母亲把家迁至离丈夫墓地很近的地方，以自己不凡的见识教育孟轲。

由于家庭周围是墓地，因此时常有人吹吹打打，奔走哭嚎，年幼的孟轲对这一切充满了好奇，有时顽皮劲儿上来，还要学着大人的样子做。

跟着哭丧的队伍，夹在中间，别人走他也走，别人哭他也跟着哭，全当是在做一个游戏。

孟母想，这里不是孩子应该住的地方，于是就把家搬到了集市上。

集市有很多商贩自吹自夸地叫卖以招揽生意。

孟轲看到了很感兴趣，便也跟着吆喝起来。

他还常学隔壁屠夫杀牛宰羊的各种动作，自得其乐。

孟母见了心想：“这里也不是理想的居住地方。”

于是又一次搬家。

这一回，她把家迁至一所学堂旁边。

每个月都有官员、文人来这个学堂登堂作揖跪拜，谦让守法。

孟轲见了，一一记在心里，摹仿学习礼节，并要求上学读书。

孟母看到儿子变得如此好学，感慨万分地说：“这里才是理想的住处啊。”

孟轲小时候上学并不是非常用功，也和一般的孩子一样贪玩，偶尔还逃学。

有一天，他觉得学习太枯燥，很厌倦，便从学堂里溜了出来，回到了家中。

孟母正坐在家中织布机旁织布。

她一看见儿子的神情，就知道此时还没有下课，他是自己跑回来的。

于是，她一改往日慈爱的表情，面似寒霜，严厉地问他：“还没有到放学的时候，你怎么自己就回来了?”

孟轲心里发慌，支支吾吾，不敢作声。

孟母转身回到织布机旁，一下子就把织布机上的梭子折断了。

梭子断了，布就再也没办法继续织下去了。

孟轲见了，更加惶恐不安，赶忙跪在地上，问道：“妈妈，您别生气，是我做了什么错事吗?”

母亲脸色阴沉，缓缓地说道：“你学习知识，就像我织布一样，一根根丝线积累起来才能织成一匹布，才能为人所用，成为有用之材。

你学习知识，道理也是一样，必须天天学，月月学，年年学，日积月累，不分昼夜，才能有所长进。

而你现在就厌倦了，懒惰了，这实际上就是在自我放弃，慢慢地就前功尽弃了。

我折断了织布所用的梭子，就像你放弃学业一样，都是十分可惜的。”

孟轲听了，恍然大悟，满面羞愧地说：“妈妈，我记住您的话了，以后我一定要发愤读书，不辜负您的谆谆教诲，以光大家门。”

从此，孟子学习时再不肯懈怠，变得非常勤奋刻苦，终于成为大学问家。

(未完待续。

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