第234章 您看过灌篮高手吧?
第234章 您看过灌篮高手吧?
前两队的比赛结束后就轮到首都四中了。
李筑梦准备上场,就听到观众席有人喊自己。
转头一看是自己的父母。
今天李筑梦爸爸和妈妈都来场边支持儿子,尤其是李爸爸特地从单位请假来看比赛。
毕竟这是淘汰赛,一场定胜负,今天不来看,说不定这个暑假就没机会看了。
“儿子!
加油!
打出你的气势!”
听着李爸爸的加油声,李筑梦也也挥出自己的拳头给自己打气。
没一会裁判哨响示意球员落位。
比赛没一会就开始了,今天李筑梦的对手不简单,是同区的一个中学,实力不错。
李筑梦作为队内的第三得分点老老实实按照战术落位。
球队的第一得分点是队长翟彬和吴俊勇。
听着教练的战术,李筑梦觉得自己的防守人是一个薄弱点,希望教练给自己单打对方的权利。
由于今天己方的投篮不好,对手收缩,立马有人过来协防。
李筑梦选择跳到空中,双手把球收回来躲过第一个防守者,接者面对第二个防守者把球举高。
…… 李筑梦拿到了自己生涯新高的14分。
下一回合,李筑梦选择自己持球杀进去。
队友们看到这个进攻非常漂亮,激动地围着李筑梦欢呼,翟斌把他拉了起来。
就是现在!
李筑梦自己也打了两个铁。
对手紧急跟随,翟斌看到李筑梦在前场,立马大力击地篮球从几人穿过来李筑梦手里。
“好球,你手感来了,接下来继续这样打!”
显然翟斌并不在意自己的出手权被分走。
这次的进攻引起了全场观众的欢呼。
场边的球探很满意,“这孩子的腰腹力量不错,而且进攻技术一流,能够在球队落后的情况下站出来,说明他的抗压能力大!
后续跟进观察他。”
而篮球战术说是复杂其实也不复杂,不同的战术是在传切,策应,换防,协防之上的自由搭配出来。
“好球!”
全队因为这一球士气大增,对手的进攻投篮不中,翟斌抢到篮板后立马推快攻。
今天首都四中开局全队把投篮包忘记带来,连续打铁。
陈兴联解释道:“如泉,你听我,我们的电影不像其他的那么复杂,篮球比赛的拍摄都是简单的,你知道的。”
吴俊勇持球面对对手防守没有摆脱,停球了。
首都四中的这次进攻看来要无功而返了,好在吴俊勇及时发现了李筑梦。
李筑梦心想:这球换我一定能打进!
这让比赛首节五分钟就以4:9落后。
这种强调战术的氛围是陈兴联和篮协倡导的。
好在首都四中防守做的好,不至于被对手把比分拉开。
最后四节比赛58:54送走对手。
“陈总,一部电影的策划到拍摄完成中间最起码需要六个月,您想要今年完成一部作品不太可能实现,而且休赛期过了三分之一。”
一个中锋一个小前锋。
李筑梦持球后选择自己攻框,面对追防的球员,用一个超级大拉杆结束进攻。
这让李筑梦气恼,早知道刚才不应该传球的。
不过教练并没有让他发言。
今天对手的防守强度很大,这使得首都四中的进攻再次陷入停滞。
受此启发,陈兴联也希望利用影视作品来提高篮球和CBA的影响力。
首都四中顺利进入四强。
CBA娱乐公司的副总沈如泉说道。
沈如泉是好莱坞学习制片的华夏人,当初首影公派留学的,并且在好莱坞工作了几年,被被系统发掘才能挖到CBA的。
一个三威胁试探步,防守人被晃开一点点。
NBA娱乐公司最出名的杰作当属《乔丹大灌篮》。
在这里战术的作用则大大增加,这样做的目的是让学生明白团队的重要性,从中明白团结,这样才能旁他们以后能够出色执行战术。
吴俊勇和翟斌的表现都不太好。
当李筑梦摔倒地上后滑行一段距离保护自己,看到球进和裁判吹哨,激动地呐喊。
他已经憋屈了快两节的比赛了。
教练见球进了也不好说什么。
李筑梦的手感此时已经被打开了。
迎着防守人的无理三分也命中。
这让李筑梦越发没了耐心。
原来教练的话也不一定要全听。
教练只能叫了个暂停,更换战术来试图破解对手的联防。
李筑梦放球从右侧突破,撞击了对手后,一个转身炸球后合球过掉对手勾手上篮打进。
李筑梦看着队友的不断跑位,自己掩护完站在三分线等投篮。
不过此时的李筑梦的心态有些变了—— 一样的场景再次上演,李筑梦接队友传球,教练要求打内线。
初中联赛和高中联赛大部分学校都是以团队战术为主,很少突出个人能力。
接下来李筑梦罚中一球回去后场。
而且为了培养学生的战术执行能力,篮协把每回合进攻时间改为35秒。
首都四中在李筑梦和对手的僵持下,也打开了手感。
CBA最近低调地做了一件事,那就是成立CBA娱乐公司,而这个公司的作用和NBA娱乐公司是一样的,通过手中的版权拍摄相关的作品。
翟斌接球后转身跳投不中,首都四中再次打铁。
暂停结束,比赛接着开始。
李筑梦犹豫了,但是他明白这是教练的命令,他最后还是把球给到内线。
李筑梦坚定了眼神,没有听教练的话。
此时的教练内心是震撼的,今天作为指挥官,他能明显感受到李筑梦对自己命令的抗拒,一开始他有些生气的,可是李筑梦带队打赢比赛后,他有些茫然了。
李筑梦接球,教练便大喊:“传给内线,让翟斌单打!”
唰!
滴!
两人包夹下李筑梦仍然投进了这颗关键两分。
毕竟没了三秒违例,再加上联防的威力,球队的进攻不能通过个人简单的单打能够得分的。
李筑梦的第一分拿到,李爸爸激动地站起来为儿子鼓舞。
接下来几个回合,教练都会提醒他传球,可是自己的队友都没有命中。
只有这样才能够培养学生懂的分享的品格。
“或许这孩子的天赋超过了我的想象!”
不过沈如泉还是摇了摇头,今年上电影太赶了。
“陈总,我觉得我们可以退一步,不如拍摄一部动画片吧?”
陈兴联愣了一下,“动画片?”
“陈总,您看过灌篮高手吧!”
(本章完)