虽说听不懂，兰泽试着一只手捂耳朵，另一只手去抓两膝之间模型婴儿的头部……这个动作很容易，因为婴儿的头很圆，看上去很结实的样子。

嚓门开了。

淡定的柳主任出现在了门口。

她走进来，门又关上了。

兰泽已经摸到了模型的头顶，他现在不确定是不是还要从头抓起来……呃，我在哪里？

我究竟在做什么？

“呃……会乱跑。”

兰泽直起身解释道。

觉得有点不对，把捂耳朵的手也放下了，两只手一起把模型从膝盖之间拯救了出来。

这次把模型抱在手臂中间，出乎意料地容易，动作很自然而符合标准。

而且，从模型离开膝盖被举起开始，连续的尖锐噪声停止了！