袁建立也顾不上老脸皮，理直气壮的争辩起来：

“吴侃，你爸是做生意的。

你回家去问问他，生意是不是讲究双赢？”

吴侃不屑嗤笑，正欲开口反驳，被苏黎抢先。

“袁老师，你把教育当一门生意？”她冷冷讽刺道。

“舒丽，我没必要跟你解释！”

袁建立暴躁不堪，深知这丫头“吃错药”后是块难啃的骨头。

跟她讲理，只会让自己趋于劣势。

便对准两男生，逐一把话说开。

“谭峰，你爸那边我沟通好了。

他也同意你今年不考，下学期的复读班我来安排，顺道给你开小灶，单独辅导。”

这话一出，谭峰脸上的嗤笑瞬间凝固……

老爸都同意了，他还能说什么？

苏黎一听便知谭家老爸同意的原因，就在袁建立“单独辅导”那几个字上。

要知道当年，文科生的总分成绩受哪门功课的影响最大？

数学！

而袁建立恰好就是他们班的数学老师，且资历老，教学水平过硬。

能得他的单独辅导，是个家长都会答应。

见谭峰被说动，袁建立又转向吴侃：

“我相信，你爸那边也不存在问题。

他做大生意的，这点人情世故一点即通。”说着站起身，拍拍吴侃的肩，“你跟谭峰要好，下学期的单独辅导一起来吧，免费！”

如此大的“恩赐”，吴公子却不给面子：

“呵，你还好意思收钱？”

袁建立：……

罢了罢了，只要答应今年退考，爱咋嘲讽咋嘲讽，随他去！

现在只剩某块难啃的骨头，便皱眉转向她：

“至于你，舒丽……”语气犹犹豫豫，不知在打什么算盘。

“我答应退考！”却见女孩秒接话，走上前阴狠狠的瞪着他，掷地有声道，“但前提是，童校长签字同意！”

“你？

！”袁建立气得脸铁青。

这事怎能捅到童校长耳朵里？

那个“暴君”为抓升学率，对我们教师严苛得要命！

以童博达那铁腕作风，是断不可能容许老师在背后干这事。

显然，苏黎很清楚童校长的正直做派，深知只有这样才能镇得住袁建立。

且四年后，童博达将离开荷城一中，创办荷城县第一家私立学校——博大中学。

带走了一中的很多优秀教师，没有袁建立！

所以，因果报应还没到……

朝袁建立冷冷一声嘲讽，苏黎激愤把话说开：

“袁老师，我知道你师德有问题。

但没想到，你品性竟差到这种地步？

！

身为班主任，你为自己的奖金居然劝说学生退考？

咱一中有史以来，也就你干得出吧？

！”

字字如针，扎在袁建立的脸皮上。

可即便扎出血，他也不知悔改，只稍作妥协：

“行行行，你不愿退考就回教室！

反正高三七就这德行，多你一个不多，少你一个不少。”

苏黎显然不会就此了事，这是严重的师德问题，任何一个三观正的人遇上，都没法姑息。

最关键，难保他们走后，袁建立不会拿班上其他的差生来填补，也劝退考。

“不仅我不退考，谭峰和吴侃都不行！”

这下把袁建立搞火了，他脱口飙出脏话：“那是他俩的事！

凭么揽子（凭什么）你做决定？”

“就凭公理二字！”苏黎毫不怯懦，“听着，你敢让任何一个学生退考，我就敢把这事捅到教委去！

！”

到时就不是你袁建立一个人的问题，整个荷城一中连同童校长都将被牵连。

至于你，我们“敬爱”的袁老师，就请从此滚下讲台吧！

“你？

！”猿老头气得已无法形容。

搞不懂自己都让步了，“舒丽”为毛还要步步相逼？

却丝毫不去反思，一个教师的良知是不是被他丢了？

苏黎认为，不管他接不接受，自己必须点醒。

不为他袁建立，而是防止他继续祸害别的学生。

“袁老师，别怪我不依不挠。”便将语气稍稍缓和，但义正言辞依旧，“你应该反思，这不是奖金和双赢的问题，而是师德！

你今天的举动对学生的伤害，不仅仅是耽误他们一年的青春光阴，心理上的创伤更大！”

十八岁也许已成年，但还没成型。

这个时期是人生的另一个起点——社会！

如同我们告别幼儿园、背上书包进小学一样，新的起跑线。

作为教师，怎能让学生带着“自卑、破罐子破摔”的心理，去踏入社会？

“少特么跟我谈心理！”袁建立却听不进去，“你们要是有脸皮，又岂会一学期都在垫底？

！”

言外之意：你们仨本就没有自尊！

“么样说话的？

！”

吴侃秒跳出来要干仗，被苏黎拉住。

深知让吴侃炸毛，会适得其反。

反正袁建立的邪恶用心是她戳破的，那场面就让她来收拾。

便顺着袁建立的话，继续劝道：

“老师你有没有想过，我们仨的脸皮是你一点点扼杀的！

！

差生更需要鼓励、帮助，但你给我们的是什么？

无尽的唾骂、鄙视！”

袁建立愤怒不语，并非把苏黎的话听进去了，而是吴侃刚才那架势，让他有点犯怵。

苏黎一眼看出，便从另一个角度展开劝说：

“袁老师，知道我们班的历史成绩为什么在高三集体突进吗？

以致于现在没人拖后腿、拉平均分？

您一定会说，因为历史刘老师年轻，较之高二时的那个……那什么眼镜叔！

较之他，刘老师讲课生动有趣，能吸引学生的兴致。”
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