第549章这俩人咋在一块了?(2/2)
接下来的日子,昭宁的身体奇迹般康复。
她不再失忆,反而拥有了前所未有的感知力??
她能听见花开的声音,能感受到千里之外某个人的悲伤,甚至能在梦中与艾尼尔星的女孩对话。
但她最常做的事,是在院子里种花。
每天清晨,她都会提着水壶,细心浇灌那些共感花。
她不知道种子从何而来,只知道它们必须活着。
每当新花绽放,她就会静静地坐在旁边,闭上眼,聆听花瓣上传来的低语。
有一天,一个小男孩来到她家门口,怯生生地问:“阿姨,我妈妈说,你是那个听过星星哭声的人,是真的吗?”
昭宁蹲下身,平视着他清澈的眼睛,点点头。
“那你……能教我唱歌吗?
我想让我奶奶听见。”
原来,孩子的奶奶一个月前去世了。
临终前,她曾拉着孙子的手说:“如果以后你听到一首奇怪的歌,一定要学会它。
那是你姑婆教我的,她说,只要唱出来,死去的人也能听见。”
昭宁心头一颤。
她牵起男孩的手,带到槐树下。
她没有用录音机,而是亲自开口,哼起了那段无词之歌。
起初,男孩学得很笨拙,音不准,节奏乱。
可当第三遍响起时,院子里的一朵白色茉莉忽然轻轻摇曳,花瓣上浮现出一位慈祥老太太的笑脸。
她嘴唇微动,似乎也在跟着哼唱。
男孩怔住了,随即放声大哭。
“奶奶!
是你吗?”
昭宁搂住他,轻抚他的背。
“是的,”
她柔声说,“她一直都在听。”
自此之后,越来越多的孩子来找她学歌。
有的是为了纪念逝去的亲人,有的是想把快乐传递给远方的朋友,还有的只是单纯觉得这首歌让他们感到安心。
昭宁从不拒绝,她像一位守园人,守护着这片由记忆与爱构筑的精神花园。
一年后的冬至,政府正式将这一天定为“共感日”
。
全国熄灯一小时,全民合唱无词之歌。
昆仑主控祭坛首次对外开放,七座方尖碑在午夜同时爆发出璀璨光芒,形成一道横跨天际的彩虹桥,连接地球与深空。
就在那一刻,遥远的艾尼尔星传来回应。
一道光束从他们新建的透明方尖碑射出,穿越星际尘埃,精准命中地球祭坛的核心。
系统自动解析信号内容,显示为一段影像: 那位曾流下“初泪”
的女孩,如今已成为族群领袖。
她站在阳光普照的大地上,身后是成片盛开的共感花。
她举起双手,带领全体族人齐声吟唱。
虽然语言不通,旋律却惊人一致。
【信息解码完成】
【附加文字:你们的歌,救活了一整个文明。
现在,轮到我们回报。】
紧接着,一份庞大的数据库被上传至共感网络??
那是艾尼尔人五千年来积累的所有知识:包括高维能量转换技术、情感共振疗法、以及一种能够修复受损神经元的植物提取物配方。
人类医学界为之震动。
尤其是后者,经实验验证,竟对阿尔茨海默症、创伤后应激障碍等记忆类疾病具有显著疗效。
专家们将其命名为“忆源素”
,而第一批临床试验对象,正是那些因战争、灾难失去亲人的幸存者。
当一位失语十年的老兵在注射忆源素后,第一次清晰说出亡妻的名字时,全世界为之动容。
昭宁受邀出席发布会。
她站在台上,手中捧着一朵刚摘下的紫色共感花。
“我们总以为记忆会随着时间消逝。”
她说,“但我们错了。
真正的记忆不在大脑里,而在心里,在歌声里,在每一次愿意为他人流泪的瞬间里。”
台下掌声雷动。
会后,沈婉找到她,递给她一封密封的信。
“这是你母亲林晚秋留下的。”
她说,“她说,只有当你真正理解共感的意义时,才能打开它。”
昭宁回到家中,在月光下拆开信封。
里面只有一张泛黄的纸,字迹娟秀: > “亲爱的女儿: > > 如果你读到这封信,说明你已经走过了我未曾抵达的远方。
> > 我曾害怕孤独,所以拼命学习共感术,想让全世界听见我的心声。
可后来我才明白,真正的共感,不是让人听见你,而是你愿意听见别人。
> > 你母亲林小满做到了这一点。
而你,比我俩都勇敢。
> > 所以,请继续唱下去吧。
不必追求完美,不必担心跑调。
只要你还在唱,就有人会听见;只要有人听见,爱就不会终结。
> > 永远爱你的, > 妈妈”
昭宁将信贴在胸口,久久未语。
窗外,雪花静静落下。
院子里的共感花在雪中轻轻摇曳,花瓣上映出无数张笑脸??
有地球的,也有外星的;有活着的,也有逝去的;有熟悉的,也有从未谋面的。
她起身,拿起那台老旧录音机,放入一盘新录好的磁带。
按下播放键,依旧是那几句简单的音节:“啊……呜……嗯……”
然后,她开始唱。
声音不算优美,甚至有些沙哑,可每一个音符都饱含深情。
随着她的歌声,整片花园的共感花齐齐绽放,光芒如涟漪般扩散,顺着地脉传向七座方尖碑,再升腾入星空。
在仙女座边缘,那位弹琴的外星旅人忽然停下手指。
他抬起头,望向银河深处,眼中闪过一丝悸动。
“我又听见了。”
他对身旁的同伴说,“那首‘回家的路’。”
同伴疑惑:“可这里没有家。”
旅人微笑:“但它让我们相信, somewhere out there,有一个地方,正等着我们回去。”
与此同时,地球上某个小学教室里,老师正在黑板上写下今天的作文题目: **《如果我可以对宇宙说一句话,我会说……》** 一个小女孩举手:“老师,我能写一首歌吗?”
“当然可以。”
女孩低头写下三行音符,下面附上一句话: > “妈妈,我在唱你教我的歌。
你说过,爱不会终结,只会换一种方式继续活着。”