老师您别激动，我保证明天就交检讨书！”

康氏连忙“认错”

。

短暂的学园一天生活就在三个人的罚站中度过了。

放学后几乎全体学生都马不停蹄地赶去补习社了，鲜有人继续留在学校搞体育艺术等课外活动。

而此时的寂寥的校园正是三人党所喜欢的样子。

放学后的海印汉墓特别喜欢待在空旷的校园里空无一人的音乐室，在里面他可以自由自在地弹奏自己钟情的无调性音乐。

如此不协调的音乐当然也只有康氏和茜茜这两个听众会在场。

演奏到忘情处，康氏还会打起响指，茜茜也会来段随性的chorus，三个人玩得不亦乐乎。

激情的演奏完了，三个人又继续聊起其他的事情。

海印汉墓：“你们有没有想过毕业之后去做什么？”

茜茜：“两年后的事嘛……还没仔细想过。”

康氏：“我想当魔装操者。

你呢？”

海印汉墓：“我吧…我想去王国的研究院做些研究。”

“你啊~这次又打算干什么大事业？”

茜茜和康氏都知道他总是有些天马行空的想法，也老是喜欢捣鼓一些特别的研究。

海印汉墓：“我看了很多书，然后发现，很多书上所记载的东西，都有一种微妙的‘相似性’。”

康氏：“指的是很多书的内容雷同，相互抄袭？”

海印汉墓：“不，绝对不是你想的那样。

我想说的完全是另外一种含义，隐藏在历史之间、人类里头那种潜藏极深的，十分奇特的‘相似性’。”

男孩顿了顿，在头脑里搜寻合适的“翻译工具”

，好让他其他两位伙伴能够更好地理解。

海印汉墓接着说：“综合书上的记载和自己的思考，我发现，在这个星球上，人类的某些属性有着奇异的重复性和重演性。

譬如吧，每个国家，每个不同的历史时期都有极端相似的人存在。

有些不同时代的人，不仅长相、性格，就连身世、命运等也是惊人般地相似。

例如DFQ、GD、JFLPK、MUSK、JOBS等。

我认为可能这就是神民造人的‘bug’，或者就是神故意安排的某种恶趣味。

相似的那一类人，好像冥冥之中就有一类造物主设定的‘核心节点’，神在为他们做人设的时候，犹如用一根螺旋的纽带、复杂的线索那样把一类‘节点’串联起来……你们能够明白吗？”

茜茜：“真的不明白。”

康氏：“嗯…那我可不可以理解为，凡人们只能靠着遗传物质一代又一代地延续下来，而伟人们则靠着文字和书籍在凡人们的口耳相传中延续下来？”

茜茜：“哦，我也懂了。

之所以不同时代的人们有着内在相似的地方，不就是因为他们都像海印你一样看了很多同样的莫名其妙的书么？”

好像三人的想法都不在同一个频道上，海印汉墓不得不叹了口气，出神地望着窗外。

康氏也随着他的视线望向远方，心里想着：“是啊，说不定可以像伟人一样，未来也有许多我能做到的事…就是不知什么时候才能去到那个地方呢？”

“决定了！

我一定要考上研究院！”

海印汉墓突然从长凳上站起来。

“我也是！

我一定要成为独当一面的魔装操者！”

“我会一直支持你们的！

加油！”

三人都情绪激昂地踩在长凳上，完全不顾长凳经受不住如此大的折腾，整个翻到了。

倒在地上的三人相视大笑。

持续了好久好久…… 或许这就是青春，这就是友情吧。

*注释： 1.

——“老师，走廊上好冷啊。”

——“你们可以站到墙角去。”

——“为什么啊？”

——“因为墙角有90度！”

此笑话段子来源于网络，跪求原作者认领。

也希望有哪位好心人告诉一下。

2.

外面的世界很残酷呢……这样的世界却只有一个”

参考自青山七惠《一个人的好天气》，竺家荣译。

原句为：“外面的世界很复杂吧？

像我这样的人很容易堕落吧？”

“世界不分内外的啊，世界只有这一个啊。”

3.

“chorus”

意义同某语言中的“chorus”

。

4.

“DFQ、GD、JFLPK、MUSK、JOBS等”

可以请读者自由地想象为达芬奇、甘地、杰弗里帕克、马斯克、乔布斯等人。

5.

“bug”

意义不同于某语言中的“bug”

。