。

这一幕，对教育从业者的影响更大。

“教书育人”

说的简单，但是究竟应该怎么做？

冈崎和春原的这一鞠躬，打破了不少老师那种“只要让他学好了就是对他好”

这种偏执的想法。

学好了固然不错，但是学生们想要的究竟是什么，老师们大多是不会去了解的，更不会因材施教。

而社会上更不仅仅只是一个“学好了”

就能立足的，人生在世，学习撑死二十年，但是在此之后却有五六十年，甚至七八十年的漫长人生。

而在这漫长的人生中，“做好人”

远远比“学好习”

对他们来得更加重要，影响也更加久远。

他们手下或许能培养出一批批卓越的“学生”

，然而他们一生之中，能得到几个这样的鞠躬？

(未完待续……)