一个纯真的加上一个别有用心的笑声飘出老远。

不用到下午三点半放学，阿斯拜恩那番关于无能力者的评述就传遍了整个学校。

包括校长在内的一众老师们连连感慨。

他们中的大部分人毕业时，不要说超能力者和大能力者，就是强能力者研究所和各学校也是抢着要。

那时候能看得上栅川的，也只有level2和level1了，这么多年在学园都市这个异常严厉的阶级化环境里受尽了白眼，若非他们自幼生活在这里，对自己在外界生活的能力异常的不自信，即便学园都市的离开手续再麻烦，这些人绝大多数都离开学园都市了。

现在从一个大能力者那里听到这种情况要有所转变，即便与自身已经没有了直接关系，也不由得唏嘘不已。

而学生们主要看中的是阿斯拜恩关于自身能力的评述。那么强大的大能力者，也曾经有过level0无能力者的时代吗？那些似乎已经僵死的心灵，现在逐渐有了骚动的迹象。在这样的气氛下，本来普普通通的1年d班学生们突然变得趾高气扬了起来，无论是同年级还是高年级的学生，甚至有些老师都投来羡慕和嫉妒的目光。毕竟是13岁的年轻人呢！甚至连韬光养晦都不懂。

【注】芬兰语－nen后缀表示“小”，virta则是“溪水”，因此阿斯拜恩的姓氏翻译成日语就是“小川”。芬兰语构词法和汉语颇为类似，比如新伊甸加达里共和国诸企业之首的卡拉吉代公司，卡拉就是来，吉代就是买。

【注】

即富兰克林?

西奥多?

罗斯福（小罗斯福），美国历史上迄今为止唯一的连任四届的总统，以振兴国内经济摆脱大危机、利用大战确立和扩大美国影响，摆脱孤立主义限制、加强中央政府权威并整肃社会秩序、一手建立和主导战后世界政治和经济体系而闻名。

私以为美国在战后直至如今的兴盛和霸权，尽管应归根于美国在二十世纪初的经济和工业大发展，但将这一切理顺并发挥出来的过程，乃是由这位坐在轮椅上的巨人完成的。

论起谋略深远、布局紧密，能与之媲美者，仅俾斯麦、小皮特等寥寥数人而已。

而文艺复兴以来，能以本身能力结合国家实力做出的功业而与小罗斯福分庭抗礼的，只有法国红衣主教黎塞留罢了。